กิจกรรมผู้บริหาร
ปีการศึกษา 2568
การสื่อสารเชิงบวก (ฟัง – ปฏิบัติ – สะท้อนคิด)
🌟 อบรมเชิงปฏิบัติการ “การสื่อสารเชิงบวก (ฟัง – ปฏิบัติ – สะท้อนคิด)” เมื่อวัน จันทร์ที่ 27 ตุลาคม 2568 เวลา 09.00 – 16.30 น. โรงเรียนประสาทวิทยานนทบุรี ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “การสื่อสารเชิงบวก (ฟัง – ปฏิบัติ – สะท้อนคิด)” โดยได้รับเกียรติจาก...
Thinking Tools for PSV – Mid-Year Wrap Up 2025
🧠 อบรม “Thinking Tools for PSV – Mid-Year Wrap Up 2025” เมื่อวันที่ 28 ตุลาคม 2568 โรงเรียนประสาทวิทยานนทบุรี ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “Thinking Tools for PSV – Mid-Year Wrap Up 2025” โดยได้รับเกียรติจาก คุณครูปฐวีฐ์ นาควิจิตรพงศ์ ร่วมกับทีม...
อบรมเชิงปฏิบัติการ “Play Along with Music
🎵 อบรมเชิงปฏิบัติการ “Play Along with Music” ดนตรีสำหรับเด็กเล็กจัดโดย สมาคมไทยออร์ฟ ชูลแวร์ค (THOSA)ณ โรงเรียนประสาทวิทยา นนทบุรี🗓 วันที่ 25 ตุลาคม 2568 สมาคมไทยออร์ฟ ชูลแวร์ค (THOSA) ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการ“Play Along with Music –...
การจัดกิจกรรมส่งเสริมระบบบูรณาการรับความรู้สึก และการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ ระดับปฐมวัย
The School Administrators and Kindergarten Teachers of Prasartvidhyanontaburi School participated in the event "Passing on the Intellectual Legacy of Professor Mom Dusadee Boripat Na Ayudhya" a pioneer in early childhood education. Topic: Promoting Sensory...
มหกรรมวิชาการ “เรียนดี มีความสุข” ระดับจังหวัดนนทบุรี
Congratulations with Great Pride to the teachers of Prasartvidhyanonthaburi School: Ms. Boonyanuch Totab Ms. Preeya Paohing Ms. Penporn Insorn On the occasion of being honored as school representatives to participate in a professional academic panel and a...
การแข่งขันสุดยิ่งใหญ่ระดับนานาชาติ โดยปีนี้มีผู้เข้าแข่งขันกว่า 96 ทีม จาก 8 ประเทศและภูมิภาค ได้แก่ ไต้หวัน ฮ่องกง(จีน) ไทย เวียดนาม อินโดนีเซีย มาเลเซีย อินเดีย และมองโกเลีย
Bring out the pom-poms and cheer for these talented, determined student representatives! These committed students are the national representatives to compete in the 2025 World GreenMech Contest at Providence University, Taichung City, Taiwan. An international...
ปีการศึกษา 2567
No Results Found
The page you requested could not be found. Try refining your search, or use the navigation above to locate the post.